La metodología será en cuatro encuentros, los días sábados desde las 11.30 hasta las 13 hs. a través de clases sincrónicas (en vivo), mediante la plataforma Zoom. Se entregan materiales de lectura y bibliografía en las aulas para descargar. Los encuentros permiten la participación y el diálogo entre todos/todas los/las integrantes.

El curso abordará la posibilidad de transformación que conlleva la Educación Inclusiva al repensar otros modos de organizar las instituciones educativas y las prácticas, así como también, a modificar la cultura escolar a partir del reconocimiento de los efectos nocivos para los estudiantes de la segregación escolar y el reconocimiento de los derechos, particularmente, de aquellos en riesgos de quedar excluidos de la educación.
En esa línea se conocerá la evolución del concepto desde sus primero movimientos y cómo fue contribuyendo a la mejora, en calidad y equidad, del sistema educativo.
Se identificarán los desafíos que genera a las prácticas docentes, incluidos los equipos técnicos, tanto de las escuelas especiales como en las escuela de nivel así como a los estudiantes y las familias.
Por último se propone analizar diferentes estrategias que permiten pensar y construir otras prácticas de enseñanzas inclusivas que refieren a las que se conocen como didácticas inclusivas entre las que se incluyen la propuesta del diseño universal aplicado a la enseñanza, las metodologías activas, la inclusión de la tecnología digital, así como determinar algunas de las lecciones aprendidas a partir de la situación de pandemia.

• Sábado 8 de mayo: El derecho a la educación inclusiva. Efectos en la cultura y en las políticas.
• Sábado 15 de mayo: Transversalizar la perspectiva de la Educación Inclusiva en las prácticas: escuelas, docentes, estudiantes y familia I.
• Sábado 22 de mayo: Transversalizar la perspectiva de la Educación Inclusiva en las prácticas: escuelas, docentes, estudiantes y familia II.
• Sábado 29 de mayo: Pensar la construcción de prácticas de enseñanza en el marco del Diseño Universal.

• Conocer la propuesta de la educación inclusiva como enfoque para eliminar la segregación educativa.
• Identificar los desafíos de transformación que genera la Educación Inclusiva al el sistema educativo, a la institución escolar y a las prácticas docentes.
• Conocer las diferentes estrategias didácticas que favorecen la calidad y la equidad en la educación inclusiva (para todos, todas y todes).

Docentes, profesionales, estudiantes y personas interesadas en el tema.

Residentes Argentinos: $2900.-
Extranjeros: USD 40.-

(*) El arancel incluye los 4 encuentros.